פוסטים

מטלת מסלול טיול בעקבות אנשים אשר השפיעו על העולם.

תמונה
  לומדים יקרים:  במטלה זו עליכם ליצור מסלול טיולים סביב דמות אחת לבחירתכם.  ראשית עליכם לבחור את הדמות. השתמשו בקישור הבא:  קישור לתמונה בתמונה תוכלו לראות המון דמויות היסטוריות. לא מדובר באנשים רגילים, מדובר באנשים אשר שינו את העולם חלקם לטובה חלקם לרעה.  בחרו דמות אחת מתוך הקישור וצרו מסלול טיולים סביב נקודות מפתח בחייו. ניתן להיעזר בויקי אך אין להעתיק ולהדביק את המידע כפי שהוא מוצג בויקיפדיה. חשפו פרטים חשובים על חייו, ארצות, ערים, תאריכים, החלטות, תגליות השפעה על העולם.  שלבו תמונות או סרטונים במידה וניתן. בחרו תמונות רחוב רלוונטיות לחייו. בשקופית הראשונה של המסלול נמקו מדוע בחרתם לחקור דמות זו. מדריך שימוש במסלול טיולים
מבדק מערכת היחסים בין דוד לשאול  קישור למבדק בהצלחה 

שמואל א' פרק י"ח

תמונה
שמואל א' פרק י"ח  תלמידים יקרים, קראו את הפרק בעיון וענו על כל השאלות. בתשובתכם הקפידו על כללי הניסוח. קישור למסמך השאלות  כתבו את תשובתכם במסמך וורד ושלחו באמצעות המשו"ב למורה המתאים. בהצלחה !

תרגיל למידה בחירום - תש"פ 2020 - משימה 2 : מסע בזמן

הנחיות ללומדים:  אתם כתבים באתר חדשות. לאור התפתחות טכנולוגית חדשה ניתן כעת לחזור בזמן. מנהל חברת החדשות החליט לשלוח אתכם למקומות שונים בזמן זאת באמצעות כרטיס טיסה מיוחד. בתוך הכרטיס מסתתרים כמה רמזים חשובים אודות היעד שלכם. רמזים אשר יעזרו לכם לזהות את המקום או האדם אותו אתם צריכים לראיין או לתאר. אנא בדקו בעיון את כרטיס הטיסה שלכם ואל תשכחו אותו הוא גם כרטיס החזרה שלכם בזמן. לחצו כאן לקבלת כרטיס הטיסה שלכם - שימו לב הכרטיסים מחולקים לפי מספר הקבוצות.  עליכם לענות על כמה שאלות:  מהו האירוע המרכזי במקום ובתאריך זה ?  מדוע מדובר באירוע היסטורי חשוב ? נמקו.  מי הדמות המרכזית באירוע? נמקו.    האם הדמות מודעת לחשיבות היום או האירוע ? (לדעתכם)  טיסה נעימה ובהצלחה.

תרגיל למידה בחירום - תש"ף 2020 - משימה 4 : ניסוי הפרעושים

תמונה
תרגיל למידה בחירום - תש"ף 2020 - משימה 4: ניסוי הפרעושים  צפו בסרטון הבא וענו בטופס התגובה על השאלות הבאות: מדוע בחרתם במשימה זו ?  האם גם אתם חווים מכסה המגביל אתכם ? האם אמרו לכם פעם שאתם לא יכולים ? לא מסוגלים ?  מה למדתם מהסרטון ?  קישור להשלמת טופס המשימה  

תרגיל למידה בחירום - תש"ף 2020 - משימה 3 : הארץ הזו היא שלי

תמונה
תרגיל למידה בחירום - תש"ף 2020 - משימה 3 : הארץ הזו היא שלי  הערה! משימה זו מתאימה לתלמידי שכבה ט' עקב התוכן הגרפי של הסרטון.  צפו בסרטון הבא ונסו לזהות כמה שיותר  עמים, ממלכות, תרבויות אשר שלטו במזרח הקדום והמודרני  כתבו את כל העמים שזיהיתם בטופס השלמת המשימה  בהצלחה !  קישור להשלמת טופס המשימה  

תרגיל למידה בחירום - תש"ף 2020 - משימה 1 : יצירת מים Meme

תמונה
תרגיל למידה בחירום - תש"ף 2020  משימה 1  יצירת מים Meme  מחוון להכנת "מים"   עליכם להכין "מים" אחד לפי רשימת נושאים. ראשית צריך להבין מהו "מים" , עיינו בקישור הבא : https://goo.gl/KGdTk1 קישורים הסברים ומחוללים:   הסבר קצר על התופעה וקישורים , מחולל באנגלית , מחולל בעברית לאחר שהבנתם מהו "מים" אפשר להתחיל לעבוד. המם חייב להיות חינוכי ובנושא שבחרתכם. (ללא קללות, נאצות, גסויות) יש להעלות את המים ללוח המשותף - בקישור הבא . !!! יש להשלים טופס זה: קישור להשלמת טופס המשימה   ניתן לשלוח את המים לקבוצת הוואצאפ של הכיתה בשיתוף עם המחנכים. אין ליצור מים על תלמיד מהכיתה או מהחטיבה. אין להעליב או לפגוע.  אין להפיק מים על צוות המורים. משימה זו מתאימה לשלוש השכבות.  רשימת נושאים לבחירה:  נגיף הקורונה  מפורסמים בחירות ספורט מבחנים  אקטואליה