דילוג לתוכן הראשי

פוסטים

מציג פוסטים מתאריך אפריל, 2015

שימוש בקוד QR בכיתה

ועדת קישוט האחרונה החליטה לקשט את הכיתה עם התוצרים של תלמידי הכיתה אולם רוב התוצרים הם בכלי WEB2 ובבית הספר קיים קושי להדפיס בצבע .  לאור המגבלות הצעתי להפוך את התוצרים של הלומדים לקודים ואת הקודים להדפיס ולקשט את הקירות .  הסקרנות גררה את כל החתולים לסרוק את הקודים על מנת לגלות במה מדובר, מבוגרים וילדים כאחד . הצעות נוספות : חידון QR   דפי מידע סרוקים כקוד   מבחנים מתוקשבים   חפש את המטמון באמצעות קוד   קישוט חלל בית הספר באמצעות קוד - ניתן לזהות פינות בבית הספר, עצים מיוחדים, פינות הנצחה ועוד. להכין עלון מידע באמצעות הכלים הרבים המוצעים  - גוגל מצגות , ROOJOOM , LINOIT, SMORE, CANVA , GLOGSTER ולקשר את התוצר לצופים באמצעות קוד QR.  להלן מדריך איך עושים את זה בכמה אופנים   בהצלחה  

PBL - ספר שמות - עשרת הדברות - מטלה ראשונה שימוש בשכבות מידע

לאחר חשיפת הנושא והשיעור הראשון הלומדים עוברים לעבודה עצמאית בחדר מחשבים. יצרנו פוסט חדש בזרם של המרחב הכיתתי ובו הנחיות זאת תוך שימוש בגוגל כיתות - Google Classrooms . גוגל כיתה מהווה מרחב למידה סביב מקצוע או נושא. הלומדים מקבלים כתובת דואר בית ספרית לשימוש יום יומי לימודי המורה יוצר את הכיתה ומעצב אותה בהתאם לצרכיו. הלומדים מקבלים קוד לכיתה או המורה מזמין את הלומדים ישירות במידה והמורה מנהל רשימת כתובות מסודרת. המראה הכללי הוא של רשת חברתית ניתן להעלות מטלות או הכרזות והלומדים מגיבים על כך.  לאחר הצגת הנושא מעלים מטלה ובה פירוט אודות התוצר הסופי של הלומדים.  לאחר יצירת התוצר הלומדים מעלים תחת המטלה או ההכרזה את התוצרים קישור למחוון ללומד. קישור לתוצרי למידה .